همه جا سخن از استخدامی‌های جدید است، اما اواخر شهریور تا اواسط مهرماه اگر سری به اداره آموزش و پروش بزنید با خیل عظیمی از همکاران روبه رو می‌شوید که در راهرو‌ها و اتاقهای اداره به اسم مازاد سرگردانند و از مقطعی به مقطعی دیگر پاس داده می‌شوند.
نگین یزدانی دبیر زبان انگلیسی ناحیه یک سنندج می نویسد:
نمی‌دانم سازماندهی‌های شهرستان ما اینقدر غیر کار‌شناسانه است یا کلا سازماندهی‌های کل آموزش و پرورش دچار چنین بلایی گشته؟
همه جا سخن از استخدامی‌های جدید است، اما اواخر شهریور تا اواسط مهرماه اگر سری به اداره آموزش و پروش بزنید با خیل عظیمی از همکاران روبه رو می‌شوید که در راهرو‌ها و اتاقهای اداره به اسم مازاد سرگردانند و از مقطعی به مقطعی دیگر پاس داده می‌شوند.
فاجعه بار‌تر از این پاس کاری، بی‌احترامی از جانب خود همکاران جای بسی تامل دارد. بی‌توجهی و بی‌احترامی و دادن نظریات کاملا غیر کار‌شناسانه و اجبار به قبول آن در حالیکه دانش آموزان در ادارات شاهد و ناظر شرایط سازماندهی فلاکت بار معلمانشان هستند امریست که به هیچ وجه قابل درک نیست.
پیشنهاد تدریس درس فلسفه به معلم فیزیک، تدریس درس زیست‌شناسی به معلم شیمی و علوم اجتماعی، و در نهایت ناظم شدن معلم ریاضی در همان مدرسه‌ای که سال گذشته ریاضی تدریس می‌کرده است جای بسی خنده و شگفتی در میان همکاران و صد البته دانش آموزان دارد.
در نهایت پس از اینگونه سازماندهی‌های عجیب، تعداد زیادی معلم با مدارک و مدارج عالی باقی می‌مانند که به آن‌ها امر می‌کنند فقط مقطع ابتدایی…
تا آنجا که به یاد داریم همیشه مقطع ابتدایی از مقاطع کاملا پایه‌ای و اساسی بوده است. حال جای سوال دارد که چگونه ممکن است دبیران مقطع متوسطه بدون هیچ گونه آموزش‌های ضمن خدمت باید در کلاسهای درس ابتدایی حاضر شوند و آینده این آینده سازان را درگیر بی‌توجهی کار‌شناسان کنند؟؟؟